Escuela, poder y subjetivación
Los ensayos aquí presentados intentan suspender la evidencia de los modos habituales de pensar y describir las prácticas educativas.
Saved in:
| Andre forfattere: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Madrid:
Ediciones de La Piqueta,
1995
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| Serier: | Genealogía del poder;
No. 26 |
| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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Hacia una ciencia crítica de la educación
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