Escuela, poder y subjetivación
Los ensayos aquí presentados intentan suspender la evidencia de los modos habituales de pensar y describir las prácticas educativas.
Spremljeno u:
| Daljnji autori: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
Madrid:
Ediciones de La Piqueta,
1995
|
| Serija: | Genealogía del poder;
No. 26 |
| Teme: | |
| Online pristup: | Enlace del recurso |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Dodaj oznaku | Sažetak: | Los ensayos aquí presentados intentan suspender la evidencia de los modos habituales de pensar y describir las prácticas educativas. |
|---|---|
| Opis fizičkog objekta: | 366 p.: il., tabl. |
| Bibliografija: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 84-7731-205-5 |
Hacia una ciencia crítica de la educación 
Itinerario Educativo