Las fronteras de la escuela: articulaciones entre conocimiento escolar y conocimiento extraescolar
En este documento se puede observa como la oposición y la articulación entre conocimiento extraescolar y escolar se ha convertido en uno de los problemas privilegiados de la pedagogía y de la didáctica.
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| Outros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio ; SOCOLPE,
1996
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| coleção: | Colección mesa redonda;
No. 24 |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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