Las fronteras de la escuela: articulaciones entre conocimiento escolar y conocimiento extraescolar
En este documento se puede observa como la oposición y la articulación entre conocimiento extraescolar y escolar se ha convertido en uno de los problemas privilegiados de la pedagogía y de la didáctica.
Salvato in:
| Altri autori: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio ; SOCOLPE,
1996
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| Serie: | Colección mesa redonda;
No. 24 |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
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