Las fronteras de la escuela: articulaciones entre conocimiento escolar y conocimiento extraescolar

En este documento se puede observa como la oposición y la articulación entre conocimiento extraescolar y escolar se ha convertido en uno de los problemas privilegiados de la pedagogía y de la didáctica.

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Detalles Bibliográficos
Outros autores: Mockus Sivickas, Antanas
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Publicado: Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio ; SOCOLPE, 1996
Series:Colección mesa redonda; No. 24
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Acceso en liña:Enlace del recurso
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