La participación estudiantil en el proceso de aprendizaje
La autocrítica que contienen esta páginas en torno a las más recientes experiencias de renovación pedagógica en las universidades, abre decisivos interrogantes sobre los beneficios reales e ilusorios de las innovaciones didácticas y plantea la necesidad
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
México:
Editorial Nueva Imagen,
1978
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| Collection: | Serie educación
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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