La participación estudiantil en el proceso de aprendizaje
La autocrítica que contienen esta páginas en torno a las más recientes experiencias de renovación pedagógica en las universidades, abre decisivos interrogantes sobre los beneficios reales e ilusorios de las innovaciones didácticas y plantea la necesidad
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México:
Editorial Nueva Imagen,
1978
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| Colección: | Serie educación
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
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El sujeto y la máscara: Nietzsche y el problema de la liberación
