La participación estudiantil en el proceso de aprendizaje
La autocrítica que contienen esta páginas en torno a las más recientes experiencias de renovación pedagógica en las universidades, abre decisivos interrogantes sobre los beneficios reales e ilusorios de las innovaciones didácticas y plantea la necesidad
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México:
Editorial Nueva Imagen,
1978
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| Colección: | Serie educación
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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Agregar Etiqueta | Sumario: | La autocrítica que contienen esta páginas en torno a las más recientes experiencias de renovación pedagógica en las universidades, abre decisivos interrogantes sobre los beneficios reales e ilusorios de las innovaciones didácticas y plantea la necesidad |
|---|---|
| Descripción Física: | 123 p. |
| ISBN: | 968-429-044-6 |
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