El método de casos enfoque pedagógico activo, participativo e innovador
Se analiza sobre el terreno una propuesta para la estructuración y puesta en marcha de un grupo permanente de docentes encargado de experimentar las ventajas y limitaciones del método de casos, en términos de producción, aplicación y evaluación.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Interconed Editores,
1991
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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El proyecto de inclusión social y preotección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy