El método de casos enfoque pedagógico activo, participativo e innovador
Se analiza sobre el terreno una propuesta para la estructuración y puesta en marcha de un grupo permanente de docentes encargado de experimentar las ventajas y limitaciones del método de casos, en términos de producción, aplicación y evaluación.
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá:
Interconed Editores,
1991
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку | Итог: | Se analiza sobre el terreno una propuesta para la estructuración y puesta en marcha de un grupo permanente de docentes encargado de experimentar las ventajas y limitaciones del método de casos, en términos de producción, aplicación y evaluación. |
|---|---|
| Объем: | 103 p.: il., tabl. |
| Библиография: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 958-95140-1-4 |
El proyecto de inclusión social y preotección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy