Hacia el aprendizaje grupal: propuestas psico-socio-pedagógicas
El libro es una propuesta dialógica entre la autora y el lector. Es un testimonio, afectivo y coloquial, de toda una concepción y práctica docente, que trata de conjugar la solidez teórica y la reflexión creativa en el aprendizaje grupal.
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Buenos Aires:
Editorial Hvmanitas,
1990
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| Serie: | Colección guidance
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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