Sociología política de las reformas educativas: el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación

El libro comienza con un examen de las principales cuestiones conceptuales e históricas en el estudio de los cambios en educación; se revisa también la evolución de las relaciones y peculiaridades de conceptos como reforma, profesionalismo y ciencias

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Popkewitz, Thomas S.
Materialtyp: Bok
Språk:Spanish
Publicerad: Madrid: Ediciones Morata, 1994
Serie:Pedagogía. Educación crítica
Ämnen:
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