Sociología política de las reformas educativas: el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación

El libro comienza con un examen de las principales cuestiones conceptuales e históricas en el estudio de los cambios en educación; se revisa también la evolución de las relaciones y peculiaridades de conceptos como reforma, profesionalismo y ciencias

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Popkewitz, Thomas S.
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Spanish
Argitaratua: Madrid: Ediciones Morata, 1994
Saila:Pedagogía. Educación crítica
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Enlace del recurso
Etiketak: Etiketa erantsi
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