Sociología política de las reformas educativas: el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación

El libro comienza con un examen de las principales cuestiones conceptuales e históricas en el estudio de los cambios en educación; se revisa también la evolución de las relaciones y peculiaridades de conceptos como reforma, profesionalismo y ciencias

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Tác giả chính: Popkewitz, Thomas S.
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Spanish
Được phát hành: Madrid: Ediciones Morata, 1994
Loạt:Pedagogía. Educación crítica
Những chủ đề:
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MARC

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100 1 |a Popkewitz, Thomas S. 
245 1 0 |a Sociología política de las reformas educativas:  |b el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación   |c Thomas S. Popkewitz 
260 |a Madrid:  |b Ediciones Morata,  |c 1994 
300 |a 295 p. 
440 0 |a Pedagogía. Educación crítica 
504 |a Incluye bibliografía e índices. 
520 3 |a El libro comienza con un examen de las principales cuestiones conceptuales e históricas en el estudio de los cambios en educación; se revisa también la evolución de las relaciones y peculiaridades de conceptos como reforma, profesionalismo y ciencias  
534 |p Título original:  |t A political socology of educational reform 
650 1 4 |a SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN  |z ESTADOS UNIDOS 
650 1 4 |a INNOVACIONES EDUCATIVAS 
999 |c 2705  |d 2705 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2705  |z Enlace del recurso