Sociología política de las reformas educativas: el poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación
El libro comienza con un examen de las principales cuestiones conceptuales e históricas en el estudio de los cambios en educación; se revisa también la evolución de las relaciones y peculiaridades de conceptos como reforma, profesionalismo y ciencias
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1994
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| Serier: | Pedagogía. Educación crítica
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| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
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Tilføj Tag | Summary: | El libro comienza con un examen de las principales cuestiones conceptuales e históricas en el estudio de los cambios en educación; se revisa también la evolución de las relaciones y peculiaridades de conceptos como reforma, profesionalismo y ciencias |
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| Fysisk beskrivelse: | 295 p. |
| Bibliografi: | Incluye bibliografía e índices. |
| ISBN: | 84-7112-385-1 |
La vida en las escuelas Una introducción a la pedagogía crítica en los fundamentos de la educación