Después de la modernidad: nuevas filosofías de la educación
Este libro tiene como propósito desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68.
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Barcelona:
Ediciones Paidós,
1995
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| シリーズ: | Papeles de pedagogía;
No. 15 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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Modernidad y posmodernidad: una óptica desde América Latina