Después de la modernidad: nuevas filosofías de la educación
Este libro tiene como propósito desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68.
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Drugi avtorji: | |
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
Barcelona:
Ediciones Paidós,
1995
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| Serija: | Papeles de pedagogía;
No. 15 |
| Teme: | |
| Online dostop: | Enlace del recurso |
| Oznake: |
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Označite | Izvleček: | Este libro tiene como propósito desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68. |
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| Fizični opis: | 192 p. |
| Bibliografija: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 84-7509-974-2 |
Modernidad y posmodernidad: una óptica desde América Latina