Después de la modernidad: nuevas filosofías de la educación
Este libro tiene como propósito desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68.
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Książka |
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Barcelona:
Ediciones Paidós,
1995
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| Seria: | Papeles de pedagogía;
No. 15 |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace del recurso |
| Etykiety: |
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Dodaj etykietę | Streszczenie: | Este libro tiene como propósito desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68. |
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| Opis fizyczny: | 192 p. |
| Bibliografia: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 84-7509-974-2 |
Modernidad y posmodernidad: una óptica desde América Latina