Después de la modernidad: nuevas filosofías de la educación
Este libro tiene como propósito desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68.
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Barcelona:
Ediciones Paidós,
1995
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| Σειρά: | Papeles de pedagogía;
No. 15 |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Enlace del recurso |
| Ετικέτες: |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | Este libro tiene como propósito desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68. |
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| Φυσική περιγραφή: | 192 p. |
| Βιβλιογραφία: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 84-7509-974-2 |
Modernidad y posmodernidad: una óptica desde América Latina