De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido
Este proyecto tiene como objetivo plantear, experimentar, sistematizar y analizar un proceso pedagógico en el aula para la enseñanza de la lectura y la escritura en los primeros años de la educación primaria
Salvato in:
| Autore principale: | Silva Olarte, Mirtha |
|---|---|
| Altri autori: | Paéz Guzmán, Esaú |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
IDEP,
2002
|
| Edizione: | 1 |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Para acceder al PDF haga clic aquí |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
di: Acosta Herrera, Luz Marina
Pubblicazione: (2000) -
Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Pubblicazione: (2001) -
Lectura, escritura y autonomía proyecto institucional para escuelas de convenio
di: Pulido Rodríguez, Argemiro
Pubblicazione: (2001) -
“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.
di: Silva, Mirtha
Pubblicazione: (2002) -
Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
di: Acosta, Luz Marina
Pubblicazione: (2000)