De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido
Este proyecto tiene como objetivo plantear, experimentar, sistematizar y analizar un proceso pedagógico en el aula para la enseñanza de la lectura y la escritura en los primeros años de la educación primaria
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Silva Olarte, Mirtha |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Paéz Guzmán, Esaú |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá:
IDEP,
2002
|
| Ausgabe: | 1 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Para acceder al PDF haga clic aquí |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
von: Acosta Herrera, Luz Marina
Veröffentlicht: (2000) -
Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Veröffentlicht: (2001) -
Lectura, escritura y autonomía proyecto institucional para escuelas de convenio
von: Pulido Rodríguez, Argemiro
Veröffentlicht: (2001) -
“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.
von: Silva, Mirtha
Veröffentlicht: (2002) -
Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
von: Acosta, Luz Marina
Veröffentlicht: (2000)