Los niños y la literatura: innovación pedagógica en instituciones educativas de pre-escolar y básica primaria
La innovación se apoyó en los siguientes supuestos teóricos: La escritura de textos por los niños es un proceso de co-construcción entre maestros, otros niños y padres de familia. El trabajo de la escritura de textos comporta un proceso de arqueología, en el que cada producción escrita está someti...
Guardado en:
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP ; SED,
1999
|
| Edición: | 1 |
| Colección: | Innovaciones;
No. 1 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta Sea el primero en dejar un comentario!
Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar: un circuito de vida