Los niños y la literatura: innovación pedagógica en instituciones educativas de pre-escolar y básica primaria
La innovación se apoyó en los siguientes supuestos teóricos: La escritura de textos por los niños es un proceso de co-construcción entre maestros, otros niños y padres de familia. El trabajo de la escritura de textos comporta un proceso de arqueología, en el que cada producción escrita está someti...
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
IDEP ; SED,
1999
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| Édition: | 1 |
| Collection: | Innovaciones;
No. 1 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar: un circuito de vida
