Deconstrucción: nueva perspectiva pedagógica: una experiencia de innovación y consturcción del modelo pedagógico
Se presenta en tres partes, los distintos momentos que conformaron la experiencia de innovaciónpedagógica del CED San Isidro Labrador: Los conceptosque dieron inicio a la reflexión en cada una de las áreas temáticas, las Miradas que el equipo de docentes construyó colectivamente sobre cada área; y l...
Sábháilte in:
| Údar corparáideach: | |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spanish |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Bogotá:
IDEP,
2001
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| Eagrán: | 1 |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Para acceder al PDF haga clic aquí |
| Clibeanna: |
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Cuir clib leis | Achoimre: | Se presenta en tres partes, los distintos momentos que conformaron la experiencia de innovaciónpedagógica del CED San Isidro Labrador: Los conceptosque dieron inicio a la reflexión en cada una de las áreas temáticas, las Miradas que el equipo de docentes construyó colectivamente sobre cada área; y los talleres que se proponen a los maestros lectores como punto de partida y de motivación para descontrucción del modelo pedagógico de su institución. |
|---|---|
| Cur síos fisiciúil: | 54 p.; il.; 24x16cm |
| ISBN: | 958-8018-45-5 |
Tejiendo textos y realidades: la intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación