La fantasía de la palabra: viajemos y construyamos en el fantástico mundo de la palabra

La fantasía de la palabra: viajemos y construyamos en el fantástico mundo de la palabra

Este libro da a conocer una investigación que está orientada a estudiar la problemática y el mejoramiento de la competencia escritora y lectora de los niños y las niñas del Centro Educativo Distrital OEA.

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Collectivité auteur:	Centro Educativo Distrital de Educación Media y Básica OEA
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Publié:	Bogotá: IDEP, 2002
Édition:	1
Sujets:	ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA > COLOMBIA ENSEÑANZA DE LA LECTURA
Accès en ligne:	Para acceder al PDF haga clic aquí
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Descubriendo niños escritores investigación sobre la construcción de textos literarios
par: Frías Navarro, Matilde
Publié: (1997)

Aportes a la enseñanza de la lectura.
par: Atorresi; Ana
Publié: (2012)

Leer y escribir en la escuela para la vida. /[Documento electrónico].
par: Arias, Ruby Esperanza

El mundo y las palabras. La alfabetización inicial en los sectores populares
par: Bernal, Guillermo
Publié: (2001)

Manual de interpretación lectora : comprensión y producción de textos I
par: Murillo Pineda, Ángela Rocio
Publié: (2016)

Proyecto Fénix Sobre su recorrido en el laberinto de la investigación
par: Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes
Publié: (2006)

Contar y pintar el agua = Contar y pintar el agua trozos y letras de niños. Una experiencia ecopedagógica con niños de escuelas rurales.
Publié: (2009)

Viajemos y construyamos ene el fantástico mundo de la palabra.
par: Cortés Muñoz, María Julia
Publié: (2001)

Leer en voz alta en la educación inicial: Una experiencia estética que estrecha los lazos entre el niño y familia. / [Documento Digital]
par: Ramos, Gloria Stella
Publié: (2009)

El dulce y colorido encanto de la palabra la realización verbal
Publié: (2001)

Los niños y la literatura: innovación pedagógica en instituciones educativas de pre-escolar y básica primaria
Publié: (1999)

Pensar la escuela para construir sentido
par: Pardo Abril, Neyla Graciela
Publié: (1999)

La construcción de la lengua escrita en el grado cero: documento complementario a los marcos generales
Publié: (1996)

De cómo la educación apostó al caballo equivocado
par: Smith, Frank
Publié: (1988)

A la hora de leer y escribir... textos: una didáctica del texto para 4º, 5º, 6º y 7º grado
Publié: (1995)

Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar: un circuito de vida
par: Rodríguez Valbuena, Leonor
Publié: (2000)

La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
par: Acosta Herrera, Luz Marina
Publié: (2000)

Los otros ojos: manual para la enseñanza de la lectura y de la redacción
par: Omil, Alba
Publié: (1973)

El lenguaje integral
par: Goodman, Kenneth
Publié: (1995)

Sobre lecturas y escrituras
par: Arboleda Toro, Rubén
Publié: (1992)

Prácticas innovadoras de lectura y escritura
par: CLAVIJO OLARTE, Amparo

Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Publié: (2001)

De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido
par: Silva Olarte, Mirtha
Publié: (2002)

Lectura, escritura y autonomía proyecto institucional para escuelas de convenio
par: Pulido Rodríguez, Argemiro
Publié: (2001)

¿Quien dijo que es fácil escribir: la palabra escrita de los maestros
Publié: (2001)

Quién dijo que es fácil escribir: La palabra escrita de los maestros.
Publié: (2001)

Estrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tú me cuentas
par: Montealegre Aguilar, Armando
Publié: (2010)

Dificultades en el aprendizaje y experiencias didácticas: Historias y voces en la localidad Rafael Uribe Uribe.
Publié: (2009)

Instrumentos para escribir el mundo. Escritura, lectura y política en el universo escolar
par: Cajiao Restrepo, Francisco
Publié: (2005)

La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela. Experiencias innovadoras en Bogotá.
Publié: (2009)

Proyecto fenix: La lectura y la escritura, un problema de investigacion fundamental de la cultura escolar. (Informe final)
par: VALDERRAMA BONILLA, Maryi Mercedes ... [et.al]
Publié: (2006)

Como vamos construyendo un enfoque diferente para la enseñanza de la lecto-escritura
Publié: (1989)

Itinerario: ruta de viaje de la propuesta pedagógica una vivencia alegre y creativa : leer y escribir
par: CHACÓN P., Ruth Stella
Publié: (2006)

Leer y escribir. Claves para trascender lo efímero. Una experiencia de formación pedagógica para el diseño e implementación de proyectos institucionales de lectura y escritura- PILE.
par: Rondón Herrera, Gloria Marlén
Publié: (2009)

Plan de Fortalecimiento de la Lectoescritura 2017-2020 : Cómo Bogotá le apuesta a garantizar el derecho a leer y escribir de los niños y las niñas de la ciudad
Publié: (2018)

El proceso de lectura de la teoría a la práctica
par: Dubois, María Eugenia
Publié: (1996)

La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia, 1870-1936: una mirada desde la práctica pedagógica
par: RINCÓN BERDUGO, Cecilia
Publié: (2003)

Aproximaciones ecológicas al clima escolar en Bogotá : perfiles de riesgo, asociaciones con desempeño escolar y entornos escolares
Publié: (2018)

Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
par: Acosta, Luz Marina
Publié: (2000)

Desarrollo del pensamiento y competencias lectoras
Publié: (2002)