Requerimientos didácticos y competencias argumentativas en matemáticas
Esta obra está dirigida a los maestros y a los investigadores en educación. El propósito es establecer referentes teóricos que fundamenten el diseño de propuestas didácticas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría.
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Książka |
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Bogotá:
IDEP ; Colciencias,
2001
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| Wydanie: | 1 |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace del recurso |
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Una experiencia de formación de maestros en educación matemática: avances y posibilidades
