Requerimientos didácticos y competencias argumentativas en matemáticas
Esta obra está dirigida a los maestros y a los investigadores en educación. El propósito es establecer referentes teóricos que fundamenten el diseño de propuestas didácticas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Bogotá:
IDEP ; Colciencias,
2001
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| Editie: | 1 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Enlace del recurso |
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Voeg label toe | Samenvatting: | Esta obra está dirigida a los maestros y a los investigadores en educación. El propósito es establecer referentes teóricos que fundamenten el diseño de propuestas didácticas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría. |
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| Fysieke beschrijving: | 119 p.: il., tabl., graf. |
| Bibliografie: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 958-8018-42-0 |
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