La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
Esta cartilla quiere implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias de lectura y escritura.
Сохранить в:
| Главный автор: | Acosta Herrera, Luz Marina |
|---|---|
| Другие авторы: | Rodríguez Casallas, Ruth Vilma |
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá:
IDEP,
2000
|
| Редактирование: | 1 |
| Серии: | Innovaciones
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Para acceder al PDF haga clic aquí |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido
по: Silva Olarte, Mirtha
Опубликовано: (2002) -
Lectura, escritura y autonomía proyecto institucional para escuelas de convenio
по: Pulido Rodríguez, Argemiro
Опубликовано: (2001) -
Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Опубликовано: (2001) -
Leer y escribir en la escuela para la vida. /[Documento electrónico].
по: Arias, Ruby Esperanza -
Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
по: Acosta, Luz Marina
Опубликовано: (2000)