La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
Esta cartilla quiere implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias de lectura y escritura.
Na minha lista:
| Autor principal: | Acosta Herrera, Luz Marina |
|---|---|
| Outros Autores: | Rodríguez Casallas, Ruth Vilma |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá:
IDEP,
2000
|
| Edição: | 1 |
| Colecção: | Innovaciones
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Para acceder al PDF haga clic aquí |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido
Por: Silva Olarte, Mirtha
Publicado em: (2002) -
Lectura, escritura y autonomía proyecto institucional para escuelas de convenio
Por: Pulido Rodríguez, Argemiro
Publicado em: (2001) -
Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Publicado em: (2001) -
Leer y escribir en la escuela para la vida. /[Documento electrónico].
Por: Arias, Ruby Esperanza -
Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
Por: Acosta, Luz Marina
Publicado em: (2000)