La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
Esta cartilla quiere implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias de lectura y escritura.
Salvato in:
| Autore principale: | Acosta Herrera, Luz Marina |
|---|---|
| Altri autori: | Rodríguez Casallas, Ruth Vilma |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
IDEP,
2000
|
| Edizione: | 1 |
| Serie: | Innovaciones
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Para acceder al PDF haga clic aquí |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido
di: Silva Olarte, Mirtha
Pubblicazione: (2002) -
Lectura, escritura y autonomía proyecto institucional para escuelas de convenio
di: Pulido Rodríguez, Argemiro
Pubblicazione: (2001) -
Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Pubblicazione: (2001) -
Leer y escribir en la escuela para la vida. /[Documento electrónico].
di: Arias, Ruby Esperanza -
Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
di: Acosta, Luz Marina
Pubblicazione: (2000)