Acosta Herrera, L. M., & Rodríguez Casallas, R. V. (2000). La alegría de leer y escribir: Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria (1.). IDEP.
Chicago-viite (17. p.)Acosta Herrera, Luz Marina, ja Ruth Vilma Rodríguez Casallas. La Alegría De Leer Y Escribir: Aplicación De Estrategias Innovadoras En El Proceso Lector-escritor En Pre-escolar Y Primero De Primaria. 1. Bogotá: IDEP, 2000.
MLA-viite (8. p.)Acosta Herrera, Luz Marina, ja Ruth Vilma Rodríguez Casallas. La Alegría De Leer Y Escribir: Aplicación De Estrategias Innovadoras En El Proceso Lector-escritor En Pre-escolar Y Primero De Primaria. 1. IDEP, 2000.
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