Acosta Herrera, L. M., & Rodríguez Casallas, R. V. (2000). La alegría de leer y escribir: Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria (1.). IDEP.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Acosta Herrera, Luz Marina, und Ruth Vilma Rodríguez Casallas. La Alegría De Leer Y Escribir: Aplicación De Estrategias Innovadoras En El Proceso Lector-escritor En Pre-escolar Y Primero De Primaria. 1. Bogotá: IDEP, 2000.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Acosta Herrera, Luz Marina, und Ruth Vilma Rodríguez Casallas. La Alegría De Leer Y Escribir: Aplicación De Estrategias Innovadoras En El Proceso Lector-escritor En Pre-escolar Y Primero De Primaria. 1. IDEP, 2000.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.