Hacia una pedagogía del porvenir

La intención de este trabajo es tematizar la pedagogía del porvenir, entendiendo que enfocar el futuro no significa un aplazamiento de nuestras acciones, ni un intento metafórico de predecir el mañana.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Outros autores: Almanza, Tulia
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP, 1998
Edición:1
Series:Investigaciones; No. 4
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Acceso en liña:Enlace del recurso
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