Hacia una pedagogía del porvenir

La intención de este trabajo es tematizar la pedagogía del porvenir, entendiendo que enfocar el futuro no significa un aplazamiento de nuestras acciones, ni un intento metafórico de predecir el mañana.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Andere auteurs: Almanza, Tulia
Formaat: Boek
Taal:Spanish
Gepubliceerd in: Bogotá: IDEP, 1998
Editie:1
Reeks:Investigaciones; No. 4
Onderwerpen:
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