Hacia una pedagogía del porvenir

La intención de este trabajo es tematizar la pedagogía del porvenir, entendiendo que enfocar el futuro no significa un aplazamiento de nuestras acciones, ni un intento metafórico de predecir el mañana.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Almanza, Tulia
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP, 1998
Edición:1
Colección:Investigaciones; No. 4
Materias:
Acceso en línea:Enlace del recurso
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!