Hacia una pedagogía del porvenir

La intención de este trabajo es tematizar la pedagogía del porvenir, entendiendo que enfocar el futuro no significa un aplazamiento de nuestras acciones, ni un intento metafórico de predecir el mañana.

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書誌詳細
その他の著者: Almanza, Tulia
フォーマット: 図書
言語:Spanish
出版事項: Bogotá: IDEP, 1998
版:1
シリーズ:Investigaciones; No. 4
主題:
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