Estilo cognitivo y logro en el sistema educativo de la ciudad de Bogotá: informe de investigación
Esta investigación mantiene un corte marcadamente análitico, en el cual ciertos elementos de la realidad que se desea comprender, en este caso el estilo cognitivo y el logro educativo de los estudiantes bogotanos, son aislados y estudiadose términos de las relaciones que establecen entre sí y con el...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP ; UPN,
2000
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| Edición: | 1 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Para acceder al PDF haga clic aquí |
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Agregar Etiqueta | Sumario: | Esta investigación mantiene un corte marcadamente análitico, en el cual ciertos elementos de la realidad que se desea comprender, en este caso el estilo cognitivo y el logro educativo de los estudiantes bogotanos, son aislados y estudiadose términos de las relaciones que establecen entre sí y con elementos del entorno en el que se mueven. |
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| Descripción Física: | 182 p.: il., gráf., tabl. |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 958-9097-51-0 |
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