El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado
Este libro tiene como objeto desarrollar lenguaje matemático escolar, es decir, hacer discurso matemático; lo que implica la presencia de otros y por lo tanto de la implantación de la comunicación y el desarrollo de la respectiva competencia.
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | , |
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá:
IDEP,
1997
|
| 版: | 1 |
| 主题: | |
| 在线阅读: | Enlace del recurso |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
添加标签 成为第一个发表评论!
El conocieminto matemático en el grado cero: documento complementario a los marcos generales