Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar: un circuito de vida

Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Rodríguez Valbuena, Leonor
פורמט: ספר
שפה:Spanish
יצא לאור: Bogotá: IDEP, 2000
מהדורה:1
סדרה:Innovación; No. 2
נושאים:
גישה מקוונת:Enlace del recurso
תגים: הוספת תג
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