Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar: un circuito de vida
Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela.
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Spanish |
| प्रकाशित: |
Bogotá:
IDEP,
2000
|
| संस्करण: | 1 |
| श्रृंखला: | Innovación;
No. 2 |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Enlace del recurso |
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टैग जोड़ें | सारांश: | Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela. |
|---|---|
| भौतिक वर्णन: | 169 p.: il. |
| ग्रन्थसूची: | Incluye bibliografía. |
| आईएसबीएन: | 958-14-0335-3 |
Los niños cuentan: libro de prácticas comunicativas