Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar: un circuito de vida
Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Bogotá:
IDEP,
2000
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| Vydání: | 1 |
| Edice: | Innovación;
No. 2 |
| Témata: | |
| On-line přístup: | Enlace del recurso |
| Tagy: |
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| Shrnutí: | Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela. |
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| Fyzický popis: | 169 p.: il. |
| Bibliografie: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 958-14-0335-3 |