El aula especial como generadora de proyectos de vida de nin@s con discapacidad cognitiva. Informe final.
Portafolio surge en el presente estudio como una estrategia pedagógica de carácter individual, resultado de la reflexión y el análisis de la praxis, de una mirada diferente en torno a la discapacidad cognitiva y de una lectura a la escasa proyección a futuro por parte de los alumnos de un aula de ed...
Gorde:
| Egile korporatiboa: | COLEGIO GUSTAVO RESTREPO (IED), Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Vargas Aguilar, Luz María, Muñoz, Carmenza, Muñoz Castilla, Marcela |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
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