El aula especial como generadora de proyectos de vida de nin@s con discapacidad cognitiva. Informe final.

El aula especial como generadora de proyectos de vida de nin@s con discapacidad cognitiva. Informe final.

Portafolio surge en el presente estudio como una estrategia pedagógica de carácter individual, resultado de la reflexión y el análisis de la praxis, de una mirada diferente en torno a la discapacidad cognitiva y de una lectura a la escasa proyección a futuro por parte de los alumnos de un aula de ed...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Համատեղ հեղինակներ: COLEGIO GUSTAVO RESTREPO (IED), Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Այլ հեղինակներ: Vargas Aguilar, Luz María, Muñoz, Carmenza, Muñoz Castilla, Marcela
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:Spanish
Հրապարակվել է: Bogotá: IDEP, 2005.
Խորագրեր:
Deficiencia intelectual
Educación especial
Investigación educativa
Métodos pedagógicos
Recursos para la educación
Investigaciones
Rafael Uribe Uribe (Bogotá, Colombia)
Առցանց հասանելիություն:Enlace del recurso
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Համացանց

Enlace del recurso

Նմանատիպ նյութեր