Economía solidaria: Un proyecto de vida. La participación como estrategia pedagógica.
En este informe final daremos cuenta de cómo se han desarrollado los procesos de intervención e investigación en el IED Rural Quiba Alta, para alcanzar las metas propuestas en un comienzo. Al tiempo, se mostrarán los logros y construcciones del análisis conceptual que nos convocan en el trabajo inve...
Salvato in:
| Enti autori: | , , |
|---|---|
| Altri autori: | , , |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Aggiungi Tag | Riassunto: | En este informe final daremos cuenta de cómo se han desarrollado los procesos de intervención e investigación en el IED Rural Quiba Alta, para alcanzar las metas propuestas en un comienzo. Al tiempo, se mostrarán los logros y construcciones del análisis conceptual que nos convocan en el trabajo investigativo. En este sentido, se hará una revisión de temáticas alrededor de la juventud, la escuela rural, el campo urbano popular y la vulnerabilidad. Dichas construcciones conceptuales se fueron enriqueciendo a partir del análisis académico, lo cual nos brindó las herramientas teóricas para comprender el contexto, pero significativamente, fueron nutridas en la aplicación de la estrategia pedagógica y de las discusiones y nociones brindadas por los y las estudiantes que participaron en este proceso. |
|---|---|
| Descrizione del documento: | Informe final de investigación que fue producto del contrato No. 03 de 2003, que fue celebrado entre la Asociación Integral para el desarrollo de Grupos Humanos, GRUPHUM y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. |
| Descrizione fisica: | 198 páginas. Video. CD-ROM. |
| Bibliografia: | Bibliografía: Páginas 142 - 144. |
Un viaje una ruta un mapa: Didácticas del territorio.