Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos en las Ciencias Sociales que le permitan al estudiante valorar su entorno. Es un proyecto que parte de un enfoque científico de las Ciencias Sociales, lo que implica un objeto de estudio especifico y concreto y un método siempre en proceso de de...

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Zapisane w:

Opis bibliograficzny
organizacja autorów:	Gimnasio Santa María del Alcázar, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format:	Rozdział
Język:	Spanish
Wydane:	Bogotá: IDEP, 2003
Hasła przedmiotowe:	Adaptaciones curriculares Ciencias sociales Estrategias de aprendizaje Innovaciones educativas Investigaciones Engativá (Bogotá, Colombia)
Dostęp online:	Enlace del recurso
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.

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