Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.

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Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
organizacja autorów: Gimnasio Santa María del Alcázar, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Rozdział
Język:Spanish
Wydane: Bogotá: IDEP, 2003
Hasła przedmiotowe:
Adaptaciones curriculares
Ciencias sociales
Estrategias de aprendizaje
Innovaciones educativas
Investigaciones
Engativá (Bogotá, Colombia)
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Spis treści:
  • 1. Introducción. 2. Estado previo del escenario del proyecto. 3. Justificación. 4. Aplicación ruta pedagógica. 5. Horizonte académico. 6. Horizonte cultural. 7. Horizonte social. 8. Horizonte institucional. 9. Metodologías. 10. Estrategias evaluativas. 11. Hallazgos y conclusiones. 12. Lo que el proyecto aún no ha logrado. 13. Estrategias de sostenibilidad. 14. Resumen.

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