Formulación de proyectos de escuela ciudad en 10 colegios de las localidades: Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe.
Dentro del Plan Sectorial de Educación: "Bogotá una gran Escuela" y en particular en el Programa: La Ciudad como escenario Educativo, se plantea la asesoría a los Colegios por parte de organizaciones que poseen un saber pedagógico en el tema de Escuela-Ciudad. La Corporación Cinpar, entida...
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| مؤلفون مشاركون: | , , |
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| التنسيق: | فصل الكتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP, SED,
2006.
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
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| 245 | 1 | |a Formulación de proyectos de escuela ciudad en 10 colegios de las localidades: Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe. |c Por la Corporación CINPAR. | |
| 264 | 3 | 1 | |a Bogotá: |b IDEP, |b SED, |c 2006. |
| 300 | |a 79 páginas. | ||
| 505 | 2 | |t 1. Presentación. |t 2. Objetivos. |t 3. El proceso. |t 4. La formulación de proyectos de escuela ciudad. |t 5. Metodología EGAS, para lograr impacto, continuidad y transversalidad en los proyectos. |t 6. Conclusiones y recomendaciones. |t 7. Instrumento para la evaluación de proyectos de escuela ciudad. | |
| 520 | 3 | |a Dentro del Plan Sectorial de Educación: "Bogotá una gran Escuela" y en particular en el Programa: La Ciudad como escenario Educativo, se plantea la asesoría a los Colegios por parte de organizaciones que poseen un saber pedagógico en el tema de Escuela-Ciudad. La Corporación Cinpar, entidad con la que se realiza este contrato, ha demostrado una rica experiencia pionera en Escuela-Ciudad a través del Programa Catedra Candelaria, realizado desde el Colegio La Concordia (Hoy Candelaria) en el Centro Histórico de Bogotá durante más de 5 años. Allí se construyó una herramienta metodológica que permite a los estudiantes y maestros generar conocimiento a partir de escenarios locales que normalmente no están habilitados para el aprendizaje. Por estas razones, La Sed y el IDEP solicitaron a la Corporación Cinpar que presentara una propuesta para impulsar 10 proyectos de Escuela-Ciudad formulados por 10 Colegios de las Localidades: Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe. La Corporación Cinpar se comprometió con el IDEP en esta tarea y además a presentar un instrumento de evaluación de los proyectos. El presente informe transcribe los 10 Proyectos y presenta el instrumento de evaluación, dando cumplimiento así a nuestro compromiso. Pero quisimos ir más allá desde el comienzo, brindando a los Colegios una herramienta que diera la mayor garantía de sostenibilidad a los Proyectos y para ello les facilitamos la Metodología EGAS y capacitamos en su ejecución a los equipos líderes del Proyecto en cada Institución. Este informe contiene entonces, adicionalmente un resumen de dicha Metodología con una pequeña ilustración de su ejecución que aparece en algunos de los Proyectos como Módulo de trabajo. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Desarrollo educativo |2 ELSST |9 20121 |
| 650 | 1 | 7 | |a Planificación y administración educativa |2 ELSST |9 19279 |
| 650 | 1 | 7 | |a Población escolar y docente |2 ELSST |9 17447 |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |2 ELSST |9 20122 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 651 | 4 | |a Antonio Nariño (Bogotá, Colombia) |9 18100 | |
| 651 | 4 | |a Rafael Uribe Uribe (Bogotá, Colombia) |9 18029 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 710 | 1 | |a Bogotá. Alcaldía Mayor. |b Secretaría de Educación |9 18376 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV397 |i Ej. 1 |6 INV_397_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2558 |z Enlace del recurso | ||
Evaluación de colegios en concesión. Segunda fase año 2008. Informe final.