Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final.

En la construcción del Proyecto Educativo del Liceo Nuevo Chile, se ha venido perfilando una formación integral para la excelencia por medio de un proceso lector que explore los contextos dentro de una estrategia pedagógica que posibilite su interrelación y que eduque y forme un ser humano para la v...

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書誌詳細
団体著者:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
その他の著者:	Gómez Oliveros, Gilma Giovanny, Patarroyo, Luz Marina, Hernández, Luz Elena, Cervera, María Delfa, Suárez, María Rosa, Lozano, Elizabeth, González, Jairo, Solano, Gisella, Romero, Gloria, Luque, Héctor, Cruz, Irma
フォーマット:	図書
言語:	Spanish
出版事項:	Bogotá: IDEP, 2001.
主題:	Liceo Nuevo Chile Capacidad de lectura Clases prácticas Desarrollo de los planes de estudio Formación en alfabetización y habilidades numéricas Recursos para la educación Investigaciones Puente Aranda (Bogotá, Colombia)
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