Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educación física. Informe final.
En el presente documento se compendia el informe final del proyecto "Construcción de Conceptos Básicos de Estadística descriptiva en Contextos Cotidianos" desarrollado en cuatro cursos de grados 6° y 7° en la institución Educativa Distrital Montebello entre septiembre de 2002 y octubre de...
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| Інші автори: | , , , |
| Формат: | Книга |
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
Bogotá:
IDEP,
2003.
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| Онлайн доступ: | Enlace del recurso |
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| 110 | 2 | |a COLEGIO MONTEBELLO (IED) |9 18943 | |
| 245 | 1 | 4 | |a Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. |b Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educación física. Informe final. |c Por COLEGIO MONTEBELLO (IED). |
| 260 | 3 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2003. | |
| 300 | |a 198 páginas. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 59 - 60. | ||
| 505 | 2 | |t Presentación. |t Introducción. |t Objetivo general. |t 1. Antecedentes acerca de la enseñanza de la estadística caracterización del colegio. |t 2. Interdisciplinariedad en contextos educativos. |t 3. Planteamiento de la innovación pedagógica. |t 4. Desarrollo de la propuesta. |t 5. Conclusiones. |t Anexos. |t Bibliografía. | |
| 520 | 3 | |a En el presente documento se compendia el informe final del proyecto "Construcción de Conceptos Básicos de Estadística descriptiva en Contextos Cotidianos" desarrollado en cuatro cursos de grados 6° y 7° en la institución Educativa Distrital Montebello entre septiembre de 2002 y octubre de 2003. El informe recoge los principales elementos de desarrollo de la propuesta didáctica y los principales avances logrados en las áreas de Matemáticas, Educación Física y Ciencias Sociales. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Adaptaciones curriculares |2 BNE |9 16793 |
| 650 | 1 | 7 | |a Estadística |2 BNE |9 18945 |
| 650 | 1 | 7 | |a Estrategias de aprendizaje |2 BNE |9 18946 |
| 650 | 1 | 7 | |a Innovaciones educativas |2 BNE |9 18947 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 651 | |a San Cristóbal (Bogotá, Colombia) |9 18020 | ||
| 700 | 1 | |a Pedraza Corredor, Fabio Ernesto |9 18948 | |
| 700 | 1 | |a Niño Peña, Olga Lucia |9 18949 | |
| 700 | 1 | |a Rubio Ortiz, Evaldo |9 18950 | |
| 700 | 1 | |a Barrera Báez, Gladys |9 18951 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV289 |i Ej. 1 |6 INV_289_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2544 |z Enlace del recurso | ||
Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.