"La comunicación de los padres y las madres con la escuela a partir de la gestión de los conflictos". Informe final.

"La comunicación de los padres y las madres con la escuela a partir de la gestión de los conflictos". Informe final.

Presentamos el informe final del proyecto "La comunicación de los padres y las madres con la escuela a partir de la gestión de los conflictos". Investigación participativa, financiada por la Alcaldía Local, apoyada por el IDEP de la Secretaría de Educación y desarrollada por la Corporación...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Rocha Torres, Cesar Augusto
Autori kompanije: Corporación Oxímoron, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Daljnji autori: Caicedo, Yenny, Aguilera Rojas, Kelly, Forero Rey, Vanessa, López Jerez, Johnny, Moreno Pérez, Elssy Y., Perilla, Janeth Bibiana, Solano Salinas, Rigoberto, Villamizar Diaz, Maritza
Format: Knjiga
Jezik:Spanish
Izdano: Bogotá: IDEP, 2004
Teme:
Ambiente educativo
Diagnóstico pedagógico
Enseñanza pública
Relación escuela-Estudiante
Investigaciones
Suba (Bogotá, Colombia)
Online pristup:Enlace del recurso
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Opis
Sažetak:Presentamos el informe final del proyecto "La comunicación de los padres y las madres con la escuela a partir de la gestión de los conflictos". Investigación participativa, financiada por la Alcaldía Local, apoyada por el IDEP de la Secretaría de Educación y desarrollada por la Corporación OXIMORON en la Localidad 11 de Suba. Este documento es el resultado de un año de trabajo colectivo (Junio de 2003 a Junio de 2004) en el que participaron asociaciones de padres de familia, estudiantes, orientadores(as), coordinadores(as) y algunos directivos de 20 instituciones educativas distritales y 10 instituciones de carácter privado de la localidad. Todos ellos, en mayor o menor medida, dedicaron parte de su tiempo, de su trabajo y de su interés a pensar o repensar los conflictos cercanos generados en la cotidianidad del contexto escolar. Esta investigación reúne las percepciones, consideraciones, aprendizajes y propuestas surgidas en medio del proceso autorreflexivo al que le apostaron las diferentes comunidades educativas locales.
Opis fizičkog objekta:Tomo 1 con 231 páginas. Tomo 2 con 232 páginas. Tomo 3 con 208 páginas. Tomo 4 Tomo 5

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